Der SEagent

Schulentwicklung – Bildung – Organisation

Schlagwort: Digitalität

  • Kultur des Teilens

    Kultur des Teilens

    Warum Schüler*innen als intentionale Wesen auf Augenhöhe am System Schule partizipieren können müssen.

  • Wir sind schon da -21st irgendwas

    Wir sind schon da -21st irgendwas

    Wir schreiben das Jahr 2022. Das 21ste Jahrhundert ist seit 22 Jahren Realität. Dennoch erscheint das 21.Jahrhundert häufig als Beschreibung des Zukünftigen, des Modernen, des noch nicht Erreichten. Gerade so, als befänden wir uns noch in den späten 90ern des 20.Jahrhunderts, als wären wir dort hängengeblieben. Sind wir hängengebliebene 90s Kids? Ich möchte an dieser […]

  • Grundgesetze der Digitalität

    Grundgesetze der Digitalität

    Wie man sämtliche Bereiche der gesellschaftlichen Veränderungen bewältigt

  • Schule als Technik – Agency by Design

    Schule als Technik – Agency by Design

    „Die jungen Leute können ja gar nicht mehr schreiben. Nur auf der Mattscheibe rumwischen, das können sie.“ Sätze dieser Art kommen immer wieder in Diskussionen vor, wenn es darum geht, ob Schüler*innen Tablets im Unterricht benutzen sollen dürfen. Dabei wird in dem Satz der Hiatus zwischen dem Guten, Alten und Erprobten und dem Neuen, Schlechten […]

  • Warum das BIRD-Modell sich nicht für den Bildungsbereich eignet

    Warum das BIRD-Modell sich nicht für den Bildungsbereich eignet

    Das BIRD-Modell ist ein Modell, dass für sich beansprucht, die Veränderungen und die „neuen Spielregeln“ zu beschreiben die dadurch entstünden, dass es immer ein „New oder Next Normal“ gebe und die Welt sich im „dauerhaften Beta-Zustand“ befände. Es tritt als Konkurrenzmodel zu VUCA auf und stellt den Anspruch nützlicher zu sein, als jenes. Das Akronym […]

  • DigiTal Lost: Das sagenumwobene DigiTal und die Lügen der Anna aus Eldorado

    DigiTal Lost: Das sagenumwobene DigiTal und die Lügen der Anna aus Eldorado

    Das DigiTal ist ein Nichtort, wahlweise eine Dystopie oder eine Utopie, die wegen des unübersichtlichen Übergangs aus dem Zeitalter der Typografie hin zum Zeitalter der Digitalität bemüht wird.

  • Der letzte Stand der Digitalisierung – Zum Verhältnis von Bildung und Digitalisierung

    Der letzte Stand der Digitalisierung – Zum Verhältnis von Bildung und Digitalisierung

    Was Bildung genau ist, werden wir möglicherweise später klären. Für den Moment geht es mir um die Frage: Was ist Digitalisierung? Als tiefgreifendes gesellschaftliches Phänomen fand Digitalisierung zuletzt statt, als MCs zu CDs wurden. Die analoge, magnetisierte Information auf den Tapes der Kassetten wurde digitalisiert und das Digitalisat auf CDs gebrannt. Ich möchte nicht in […]